Una alumna del IES Luis Coloma de Jerez ganadora del XI Concurso 'Puente a China'

Claudia Lara, de cuarto de ESO, participará en la fase mundial en Pekín

La alumna de 4º de ESO del Instituto de Educación Secundaria ‘Padre Luis Coloma’ de Jerez de la Frontera (Cádiz), Claudia Lara, ha obtenido el primer premio de la XI edición del  Concurso ‘Puente a China’ organizado por la Embajada de la República Popular China en Madrid.

El concurso, en el que han competido estudiantes de Secundaria y Bachillerato de distintas comunidades autónomas, ha consistido en tres pruebas: un discurso de 2 minutos en chino, una ronda de preguntas en chino, y una representación de arte y cultura chinas. La ganadora participará en la final mundial que tendrá lugar en Pekín en los próximos meses.

Un total de 3.427 alumnos y alumnas estudian chino en este curso en centros docentes públicos andaluces dentro del Programa de Aulas Confucio. De estos, 2.466 lo hacen como materia curricular y 961 como actividad extraescolar, en un total de 8 Aulas Confucio y sus 24 centros asociados.

Estas cifras convierten a Andalucía en la comunidad autónoma con mayor implantación del idioma chino en la enseñanza pública, gracias a la red de Aulas Confucio creadas gracias al convenio suscrito en 2015 entre la Consejería de Educación y la Oficina General del Instituto Confucio-Hanban (Oficina Nacional de Promoción Internacional de la Lengua China) para la integración experimental del chino como lengua extranjera, de su arte y cultura en el sistema educativo andaluz. La Consejería también es pionera en la enseñanza de chino en el ámbito escolar al haber elaborado el primer currículo de lengua china para la Educación Primaria.

El papel primordial de la cultura y el arte chino en la enseñanza del idioma se hace patente en las actividades que las Aulas Confucio desarrollan, y que dan oportunidad al alumnado y, en general, a la comunidad educativa de dichas aulas de participar activamente en la preparación y degustación de platos típicos chinos, talleres de pintura y caligrafía, bailes y cantes tradicionales, exposiciones y concursos sobre la cultura china, Tai Chi, proyección de películas y documentales, elaboración de nudos de la suerte chinos, talleres de recorte de papel, la ceremonia del té, o torneos de ajedrez chino. Especialmente relevantes son las actividades relacionadas con la celebración de fiestas tradicionales chinas, como las del Año Nuevo, el Festival del Barco o la Fiesta de los Faroles.